art. 22au
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.
Dz.U. 1991 nr 95 poz. 425
Znaczenie przepisu (AI)
Przepis określa przesłanki wykluczające bezstronność rzeczoznawcy przy opiniowaniu podręczników szkolnych, w tym zakaz opiniowania własnych utworów oraz obowiązki informacyjne wobec ministra.Treść przepisu
Art. 22au. 1. Rzeczoznawca nie może opiniować podręcznika, jeżeli: 1) jest autorem lub współautorem podręcznika, który jest przeznaczony do tych samych zajęć edukacyjnych na tym samym etapie edukacyjnym; 2) jest małżonkiem, krewnym lub powinowatym osoby składającej wniosek, o którym mowa w art. 22an ust. 3; 3) pozostaje z podmiotem składającym wniosek, o którym mowa w art. 22an ust. 3, w takim stosunku prawnym lub faktycz-nym, że może to budzić uzasadnione wątpliwości co do jego bezstronności. 2. Przed sporządzeniem opinii o podręczniku rzeczoznawca składa ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wycho-wania oświadczenie, że nie zachodzą przesłanki, o których mowa w ust. 1. 17) Przez art. 1 pkt 7 lit. a ustawy, o której mowa w odnośniku 3. 18) Dodany przez art. 1 pkt 7 lit. b ustawy, o której mowa w odnośniku 3.
Dziennik Ustaw – 33 – Poz. 881
Źródło: Internetowy System Aktów Prawnych — ISAP (isap.sejm.gov.pl), pozyskano 29.10.2026. · PDF źródłowy