§ 5

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 grudnia 2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki.

Dz.U. 2002 nr 3 poz. 28

Znaczenie przepisu (AI)

Określa zasady opracowywania, treści oraz procesu tworzenia indywidualnego programu lub toku nauki. Przepis stanowi, że program nie może obniżać wymagań edukacyjnych wynikających ze szkolnego zestawu programów, a w jego tworzeniu mogą uczestniczyć nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy oraz sam uczeń.

Treść przepisu

§ 5. Pe∏nomocnik mo˝e powo∏ywaç zespo∏y ocha-rakterze opiniodawczo-doradczym, atak˝e zlecaç prze-prowadzanie ekspertyz.

Źródło: Internetowy System Aktów Prawnych — ISAP (isap.sejm.gov.pl), pozyskano 28.10.2026. · PDF źródłowy