§ 18

§ 18. Rozporzàdzenie wchodzi w˝ycie zdniem1wrzeÊnia 2005 r. Prezes Rady Ministrów: M. BelkaDziennik Ustaw Nr 166—10112—Poz. 1383Za∏àczniki do rozporzàdzenia Rady Ministrówzdnia 30 sierpnia 2005 r. (poz. 1383)Za∏àcznik nr 1ZAKRESY KRYTERIÓW OCENY, OKTÓRYCH MOWA W§ 8 UST. 1 ROZPORZÑDZENIAKryteriumZakres kryterium oceny1. Kompetencje intelektualneZdolnoÊci iumiej´tnoÊci wzakresie przeprowadzania operacji umys∏owych, wyra˝ajàcesi´ przez:— planowanie strategiczne, tj. umiej´tnoÊç okreÊlania generalnych kierunków dzia∏ania, — myÊlenie twórcze, tj. umiej´tnoÊç kreowania rozwiàzaƒ nieszablonowych, nowator-skich,— podejmowanie decyzji, tj. umiej´tnoÊç dokonywania wyboru rozwiàzania ipodj´ciezobowiàzujàcego do dzia∏ania postanowienia.2. Kompetencje kierowniczeZdolnoÊci iumiej´tnoÊci warunkujàce uzyskiwanie sprawnego iefektywnego dzia∏aniakierowanej jednostki, wyra˝ajàce si´ przez:— przywództwo, tj. umiej´tnoÊç przekazywania w∏asnej wizji, tak aby uzyskaç skutecznewsparcie dla jej realizacji,— planowanie iorganizacj´, tj. okreÊlanie celów, ustalanie priorytetów dzia∏ania idobóroptymalnych Êrodków imetod ich realizacji,— zarzàdzanie zasobami, tj. odpowiednie do potrzeb rozmieszczenie iwykorzystywaniepotencja∏u ludzkiego izasobów materialnych.3. Kompetencje spo∏ecznePredyspozycje iumiej´tnoÊci zwiàzane zprocesem efektywnego komunikowania si´iwzajemnego oddzia∏ywania, wyra˝ajàce si´ przez:— skutecznà komunikacj´, tj. umiej´tnoÊç porozumiewania si´ wformie ustnej ipisem-nej,— umiej´tnoÊç radzenia sobie wsytuacjach trudnych, tj. umiej´tnoÊç rozpoznania sytu-acji, oceny ryzyka ipodj´cia dzia∏aƒ, wz∏o˝onych lub obarczonych pewnym ryzykiemokolicznoÊciach,— asertywnoÊç, tj. umiej´tnoÊç wyra˝ania w∏asnych opinii bez naruszania praw innych.4. Kompetencje osobistePredyspozycje, postawy iwartoÊci warunkujàce sposób reagowania na sytuacje iotocze-nie, wyra˝ajàce si´ przez:— wytrwa∏oÊç, tj. konsekwentne dà˝enie do realizacji wyznaczonych celów,— odpornoÊç na stres, tj. sposób reagowania wsytuacji presji lub zagro˝enia,— otwartoÊç, tj. pozytywny stosunek do zmian, nowych sytuacji irozwiàzaƒ, gotowoÊçdo ich wprowadzania,— motywacj´ do dzia∏ania, tj. stosunek do obowiàzków s∏u˝bowych wynikajàcy zprzyj´-tej hierarchii potrzeb iwartoÊci. Dziennik Ustaw Nr 166—10113—Poz. 1383 i 1384Za∏àcznik nr 2ZAKRESY KRYTERIÓW OCENY, OKTÓRYCH MOWA W§ 8 UST. 3 ROZPORZÑDZENIAKryteriumZakres kryterium oceny1. Umiej´tnoÊç wystàpieƒ publicznychPoprawne, zrozumia∏e ibudzàce zainteresowanie prezentowanie zagadnieƒ iproble-mów, wyra˝ajàce si´ wformie:— wystàpienia przed kamerà,— wystàpienia przed audytorium.2. Umiej´tnoÊç prowadzenia negocjacjiWypracowywanie stanowiska akceptowanego przez zainteresowanych, dzi´ki:— otwartemu prezentowaniu swojego stanowiska,— dà˝eniu do zrozumienia stanowiska lub opinii innych osób,— stymulowaniu otwartych dyskusji na temat kwestii spornych,— szukaniu kompromisowych rozwiàzaƒ. 3. ZnajomoÊç j´zyka obcegoZnajomoÊç j´zyka obcego na poziomie odpowiednim do realizowanych zadaƒ, pozwa-lajàca na:— czytanie irozumienie dokumentów,— pisanie dokumentów,— rozumienie innych osób,— mówienie wj´zyku obcym.1384ROZPORZÑDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓWzdnia 30 sierpnia 2005 r.wsprawie dokonania przeniesieƒ wydatków oraz limitów zatrudnieniaikwot wynagrodzeƒ okreÊlonych wustawie bud˝etowej na rok 2005Na podstawie art. 39 ust. 1bi1custawy zdnia8sierpnia 1996 r. oRadzie Ministrów (Dz. U. z2003 r.Nr 24, poz. 199 iNr 80, poz. 717 oraz z2004 r. Nr 238,poz. 2390 iNr 273, poz. 2703) zarzàdza si´, co nast´-puje: