§ 10

§ 10. Rozporzàdzenie wchodzi w˝ycie po up∏ywie7 dni od dnia og∏oszenia.Prezes Rady Ministrów: J. KaczyƒskiDziennik Ustaw Nr 55—3362—Poz. 361Za∏àczniki do rozporzàdzenia Rady Ministrówzdnia 13 marca 2007r. (poz. 361)Za∏àcznik nr1WYKAZ KRYTERIÓW OCENYKRYTERIA OBOWIÑZKOWEKryteriumOpis kryterium121. SumiennoÊçWykonywanie obowiàzków dok∏adnie, skrupulatnie isolidnie2. SprawnoÊçDba∏oÊç oszybkie, wydajne iefektywne realizowanie powierzonych zadaƒ,umo˝liwiajàce uzyskiwanie wysokich efektów pracy. Wykonywanie obowiàz-ków bez zb´dnej zw∏oki Dziennik Ustaw Nr 55—3363—Poz. 361123. BezstronnoÊçObiektywne rozpoznawanie sytuacji przy wykorzystaniu dost´pnych êróde∏,gwarantujàce wiarygodnoÊç przedstawionych danych, faktów iinformacji.Umiej´tnoÊç sprawiedliwego traktowania wszystkich stron, niefaworyzowania˝adnej znich4. Umiej´tnoÊç stosowaniaodpowiednich przepisówZnajomoÊç przepisów niezb´dnych do w∏aÊciwego wykonywania obowiàzkówwynikajàcych zopisu stanowiska pracy. Umiej´tnoÊç wyszukiwania potrzeb-nych przepisów. Umiej´tnoÊç zastosowania w∏aÊciwych przepisów wzale˝no-Êci od rodzaju sprawy. Rozpoznawanie spraw, które wymagajà wspó∏dzia∏aniaze specjalistami zinnych dziedzin5. Planowanie iorganizo-wanie pracyPlanowanie dzia∏aƒ iorganizowanie pracy wcelu wykonania zadaƒ. PrecyzyjneokreÊlanie celów, odpowiedzialnoÊci oraz ram czasowych dzia∏ania. Ustalaniepriorytetów dzia∏ania, efektywne wykorzystywanie czasu, tworzenie szczegó∏o-wych imo˝liwych do realizacji planów krótko-id∏ugoterminowych6. Postawa etycznaWykonywanie obowiàzków wsposób uczciwy, niebudzàcy podejrzeƒ ostronni-czoÊç iinteresownoÊç. Dba∏oÊç onieposzlakowanà opini´. Post´powanie zgod-nie zetykà zawodowàKRYTERIA DO WYBORUKryteriumOpis kryterium121. Wiedza specjalistycznaWiedza zkonkretnej dziedziny, która warunkuje odpowiedni poziom meryto-ryczny realizowanych zadaƒ2. Umiej´tnoÊç obs∏ugi urzà-dzeƒ technicznychOdpowiedni stopieƒ wiedzy iumiej´tnoÊci niezb´dny do korzystania ze sprz´-tu komputerowego oraz urzàdzeƒ biurowych3. ZnajomoÊç j´zyka obce-go (czynna ibierna)ZnajomoÊç j´zyka obcego na poziomie odpowiednim do realizowanych zadaƒ,pozwalajàca na:— czytanie irozumienie dokumentów,— pisanie dokumentów,— rozumienie innych,— mówienie wj´zyku obcym4. Nastawienie na w∏asnyrozwój, podnoszenie kwa-lifikacjiZdolnoÊç isk∏onnoÊç do uczenia si´, uzupe∏niania wiedzy oraz podnoszeniakwalifikacji tak, aby zawsze posiadaç aktualnà wiedz´5. Komunikacja werbalna Formu∏owanie wypowiedzi wsposób gwarantujàcy ich zrozumienie przez:— wypowiadanie si´ wsposób zwi´z∏y, jasny iprecyzyjny,— dobieranie stylu, j´zyka itreÊci wypowiedzi odpowiednio do s∏uchaczy,— udzielanie wyczerpujàcych irzeczowych odpowiedzi nawet na trudne pyta-nia, krytyk´ lub zaskakujàce argumenty,— wyra˝anie poglàdów wsposób przekonywajàcy,— pos∏ugiwanie si´ poj´ciami w∏aÊciwymi dla rodzaju za∏atwianych spraw/wy-konywanej pracy6. Komunikacja pisemnaFormu∏owanie wypowiedzi wsposób gwarantujàcy zrozumienie przez:— stosowanie przyj´tych form prowadzenia korespondencji,— przedstawianie zagadnieƒ wsposób jasny izwi´z∏y,— dobieranie odpowiedniego stylu, j´zyka itreÊci pism,— budowanie zdaƒ poprawnych gramatycznie ilogicznie7. KomunikatywnoÊçUmiej´tnoÊç budowania kontaktu zinnà osobà przez:— okazywanie poszanowania drugiej stronie,— prób´ aktywnego zrozumienia jej sytuacji,— okazanie zainteresowania jej opiniami,— umiej´tnoÊç zainteresowania innych w∏asnymi opiniami Dziennik Ustaw Nr 55—3364—Poz. 361128. Pozytywne podejÊcie doobywatelaZaspokajanie potrzeb obywatela przez:— zrozumienie funkcji us∏ugowej swojego stanowiska pracy,— okazywanie szacunku,— tworzenie przyjaznej atmosfery,— umo˝liwienie obywatelowi przedstawienia w∏asnych racji,— s∏u˝enie pomocà9. Umiej´tnoÊç pracy wze-spoleRealizacja zadaƒ wzespole przez:— pomoc idoradzanie kolegom wrazie potrzeby,— zrozumienie celu ikorzyÊci wynikajàcych ze wspólnego realizowania zadaƒ,— wspó∏prac´, anie rywalizacj´ zpozosta∏ymi cz∏onkami zespo∏u,— zg∏aszanie konstruktywnych wniosków usprawniajàcych prac´ zespo∏u,— aktywne s∏uchanie innych, wzbudzanie zaufania10. Umiej´tnoÊç negocjo-waniaWypracowywanie stanowiska akceptowanego przez zainteresowanych dzi´ki:— dà˝eniu do zrozumienia stanowiska (opinii) innych osób,— przygotowaniu iprezentowaniu ró˝norodnych argumentów wcelu wsparciaswojego stanowiska,— przekonywaniu innych do weryfikacji w∏asnych sàdów lub zmiany stanowiska,— rozpoznawaniu najlepszych propozycji,— stymulowaniu otwartych dyskusji na temat êróde∏ konfliktów,— u∏atwianiu rozwiàzywania problemu, kwestii spornej,— tworzeniu iproponowaniu nowych rozwiàzaƒ14. Zarzàdzanie jakoÊcià re-alizowanych zadaƒNadzorowanie prowadzonych dzia∏aƒ wcelu uzyskiwania po˝àdanych efektówprzez:— tworzenie iwprowadzanie efektywnych systemów kontroli dzia∏ania,— sprawdzanie jakoÊci ipost´pu wrealizacji dzia∏aƒ,— modyfikowanie planów wrazie koniecznoÊci,— ocenianie wyników pracy poszczególnych pracowników,— wydawanie poleceƒ majàcych na celu popraw´ wykonywanych obowiàzków13. Zarzàdzanie personelemMotywowanie pracowników do osiàgania wy˝szej skutecznoÊci ijakoÊci pracyprzez:— zrozumia∏e t∏umaczenie zadaƒ, okreÊlanie odpowiedzialnoÊci za ich realiza-cj´, ustalanie realnych terminów ich wykonania oraz okreÊlenie oczekiwane-go efektu dzia∏ania,— komunikowanie pracownikom oczekiwaƒ dotyczàcych jakoÊci ich pracy,— rozpoznawanie mocnych is∏abych stron pracowników, wspieranie ich rozwo-ju wcelu poprawy jakoÊci pracy,— okreÊlanie potrzeb szkoleniowo-rozwojowych,— traktowanie pracowników wuczciwy ibezstronny sposób, zach´canie ich dowyra˝ania w∏asnych opinii oraz w∏àczanie ich wproces podejmowania decyzji,— ocen´ osiàgni´ç pracowników,— wykorzystywanie mo˝liwoÊci wynikajàcych zsystemu wynagrodzeƒ orazmotywujàcej roli awansu wcelu zach´cenia pracowników do uzyskiwania jaknajlepszych wyników,— dopasowanie indywidualnych oczekiwaƒ pracowników dotyczàcych w∏asne-go rozwoju do potrzeb urz´du,— inspirowanie imotywowanie pracowników do realizowania celów izadaƒ urz´du,— stymulowanie pracowników do rozwoju ipodnoszenia kwalifikacji11. Zarzàdzanie informacjà/dzielenie si´ informa-cjamiPozyskiwanie iprzekazywanie informacji, które mogà wp∏ywaç na planowanielub proces podejmowania decyzji przez:— przekazywanie posiadanych informacji osobom, dla których informacje teb´dà stanowi∏y istotnà pomoc wrealizowanych przez nie zadaniach,— uzgadnianie planowanych zmian zosobami, dla których majà one istotneznaczenie12. Zarzàdzanie zasobamiOdpowiednie do potrzeb rozmieszczenie iwykorzystanie zasobów finansowychlub innych przez:— okreÊlanie ipozyskiwanie zasobów,— alokacj´ iwykorzystanie zasobów wsposób efektywny pod wzgl´dem czasuikosztów,— kontrolowanie wszystkich zasobów wymaganych do efektywnego dzia∏ania Dziennik Ustaw Nr 55—3365—Poz. 3611215. Zarzàdzanie wprowadza-niem zmianWprowadzanie zmian wurz´dzie przez:— podejmowanie inicjatywy wprowadzania zmian,— uzasadnianie koniecznoÊci wprowadzania zmian,— okreÊlanie etapów iram czasowych wprowadzanych zmian,— wspieranie innych wokresie wprowadzania zmian,— podejmowanie kroków zmniejszajàcych niech´ç do wprowadzanych zmian,— skupianie si´ na sprawach kluczowych zwiàzanych zwprowadzanymi zmia-nami,— przewidywanie reakcji pracowników na wprowadzane zmiany,— wprowadzanie zmian wsposób pozwalajàcy osiàgnàç pozytywne rezultatyklientom urz´du16. Zorientowanie na rezul-taty pracyOsiàganie zak∏adanych celów, doprowadzanie dzia∏aƒ do koƒca przez:— ustalanie priorytetów dzia∏ania,— identyfikowanie zadaƒ krytycznych, szczególnie trudnych, mogàcych mieçprze∏omowe znaczenie,— okreÊlanie sposobów mierzenia post´pu realizacji zadaƒ,— przyjmowanie odpowiedzialnoÊci wtrakcie realizacji zadaƒ iwywiàzywaniesi´ zzobowiàzaƒ,— zrozumienie koniecznoÊci rozwiàzywania problemów oraz koƒczenia podj´-tych dzia∏aƒ17. Podejmowanie decyzjiUmiej´tnoÊç podejmowania decyzji wsposób bezstronny iobiektywny przez:— rozpoznawanie istoty problemu oraz okreÊlenie jego przyczyn,— podejmowanie decyzji na podstawie sprawdzonych informacji,— rozwa˝anie skutków podejmowanych decyzji,— podejmowanie decyzji wz∏o˝onych lub obarczonych pewnym ryzykiemsprawach,— podejmowanie decyzji obarczonych elementem ryzyka po uprzednim zbilan-sowaniu potencjalnych zysków istrat18. Radzenie sobie wsytua-cjach kryzysowychPokonywanie sytuacji kryzysowych oraz rozwiàzywanie skomplikowanych pro-blemów przez:— wczesne rozpoznawanie potencjalnych sytuacji kryzysowych,— szybkie dzia∏anie majàce na celu rozwiàzanie kryzysu,— dostosowywanie dzia∏ania do zmieniajàcych si´ warunków,— wczeÊniejsze rozwa˝anie potencjalnych problemów izapobieganie ich skut-kom,— informowanie wszystkich, którzy b´dà musieli zareagowaç na kryzys,— wyciàganie wniosków zsytuacji kryzysowych tak, ˝eby mo˝na by∏o wprzy-sz∏oÊci uniknàç podobnych sytuacji,— skuteczne dzia∏anie (tak˝e) wokresach przejÊciowych lub wprowadzaniazmian19. SamodzielnoÊçZdolnoÊç do samodzielnego wyszukiwania izdobywania informacji, formu∏o-wania wniosków iproponowania rozwiàzaƒ wcelu wykonania zleconego za-dania20. Inicjatywa— umiej´tnoÊç iwola poszukiwania obszarów wymagajàcych zmian iinformo-wanie onich,— inicjowanie dzia∏ania ibranie odpowiedzialnoÊci za nie,— mówienie otwarcie oproblemach, badanie êróde∏ ich powstania21. KreatywnoÊçWykorzystywanie umiej´tnoÊci iwyobraêni do tworzenia nowych rozwiàzaƒulepszajàcych proces pracy przez:— rozpoznawanie oraz identyfikowanie powiàzaƒ mi´dzy sytuacjami,— wykorzystywanie ró˝nych istniejàcych rozwiàzaƒ wcelu tworzenia nowych,— otwartoÊç na zmiany, poszukiwanie itworzenie nowych koncepcji imetod,— inicjowanie lub wynajdywanie nowych mo˝liwoÊci lub sposobów dzia∏ania,— badanie ró˝nych êróde∏ informacji, wykorzystywanie dost´pnego wyposa˝e-nia technicznego,— zach´canie innych do proponowania, wdra˝ania idoskonalenia nowych roz-wiàzaƒ Dziennik Ustaw Nr 55—3366—Poz. 3611222. MyÊlenie strategiczneTworzenie planów lub koncepcji realizowania celów woparciu oposiadane in-formacje przez:— ocenianie iwyciàganie wniosków zposiadanych informacji,— zauwa˝anie trendów ipowiàzaƒ mi´dzy ró˝nymi informacjami,— identyfikowanie fundamentalnych dla urz´du potrzeb igeneralnych kierun-ków dzia∏ania,— przewidywanie konsekwencji wd∏u˝szym okresie,— przewidywanie d∏ugoterminowych skutków podj´tych dzia∏aƒ idecyzji,— planowanie rozwiàzywania problemów ipokonywania przeszkód,— ocenianie ryzyka ikorzyÊci ró˝nych kierunków dzia∏ania,— tworzenie strategii lub kierunków dzia∏ania,— analizowanie okolicznoÊci izagro˝eƒ23. Umiej´tnoÊci analitycz-neUmiej´tne stawianie hipotez, wyciàganie wniosków przez analizowanie iinter-pretowanie danych, tj.:— rozró˝nianie informacji istotnych od nieistotnych,— dokonywanie systematycznych porównaƒ ró˝nych aspektów analizowanychiinterpretowanych danych,— interpretowanie danych pochodzàcych zdokumentów, opracowaƒ iraportów,— stosowanie procedur prowadzenia badaƒ izbierania danych odpowiadajà-cych stawianym problemom,— prezentowanie woptymalny sposób danych iwniosków zprzeprowadzonejanalizy,— stosowanie odpowiednich narz´dzi itechnologii (w∏àcznie zaplikacjamikomputerowymi) wcelu rozwiàzania problemu/zadaniaZa∏àcznik nr2WZÓR ARKUSZ OKRESOWEJ OCENY KWALIFIKACYJNEJ PRACOWNIKA SAMORZÑDOWEGOCz´Êç A...........................................................................................................................................................................................(nazwa jednostki)I. Dane dotyczàce ocenianego pracownika samorzàdowegoII. Dane dotyczàce poprzedniej ocenyImi´ ..................................................................................................................................................................................Nazwisko .........................................................................................................................................................................Komórka organizacyjna ..................................................................................................................................................Stanowisko ......................................................................................................................................................................Data mianowania/zatrudnienia na stanowisku urz´dniczym .......................................................................................Data rozpocz´cia pracy na obecnym stanowisku .........................................................................................................Ocena/poziom .................................................................................................................................................................Data sporzàdzenia ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................(miejscowoÊç)(dzieƒ, miesiàc, rok)(pieczàtka ipodpis osoby wype∏niajàcej) Cz´Êç BDziennik Ustaw Nr 55—3367—Poz. 361I. Kryteria oceny itermin sporzàdzenia oceny na piÊmieNrKryteria obowiàzkowe 1.SumiennoÊç2.SprawnoÊç3.BezstronnoÊç4.Umiej´tnoÊç stosowania odpowiednich przepisów5.Planowanie iorganizowanie pracy6.Postawa etycznaNrKryteria wybrane przez bezpoÊredniego prze∏o˝onego Sporzàdzenie oceny na piÊmie nastàpi w ....................................................................................................................(nale˝y wpisaç miesiàc, rok).................................................................................................................................................................(imi´ inazwisko oceniajàcego)(stanowisko).................................................................................................................................................................(data rozpocz´cia pracy na obecnym stanowisku)(data ipodpis oceniajàcego)II. Zatwierdzenie kryteriów przez kierownika jednostkiUwagi kierownika jednostki do kryteriów wybranych przez bezpoÊredniego prze∏o˝onego:.................................................................................................................................................................(imi´ inazwisko)(data ipodpis)Zapozna∏am/-∏em si´ zkryteriami oceny oraz terminem sporzàdzenia oceny na piÊmie.................................................. ....................................................................................................................(miejscowoÊç)(dzieƒ, miesiàc, rok)(podpis ocenianego) Cz´Êç CDziennik Ustaw Nr 55—3368—Poz. 361Opinia dotyczàca wykonywania obowiàzków przez ocenianegoDane dotyczàce oceniajàcego:Imi´/imiona .....................................................................................................................................................................Nazwisko .........................................................................................................................................................................Stanowisko ......................................................................................................................................................................Data rozpocz´cia pracy na obecnym stanowisku ........................................................................................................Nale˝y napisaç, wjaki sposób oceniany wykonywa∏ obowiàzki wokresie, wktórym podlega∏ ocenie, czy spe∏-nia∏ ustawowe kryteria oceny. Je˝eli pracownik wykonywa∏ wokresie, wktórym podlega∏ ocenie, dodatkowezadania, które nie wynikajà zopisu zajmowanego przez niego stanowiska, nale˝y je wskazaç.......................................... ......................................................................................................(miejscowoÊç)(dzieƒ, miesiàc, rok)(podpis oceniajàcego) Cz´Êç DDziennik Ustaw Nr 55—3369—Poz. 361OkreÊlenie poziomu wykonywania obowiàzków oraz przyznanie okresowej ocenyOceniam wykonywanie obowiàzków przez:Panià/Pana .......................................................................................................................................................................wokresie od .......................................................................... do ...................................................................................na poziomie (wstawiç krzy˝yk wodpowiednim polu):bardzo dobrymWykonywa∏ wszystkie obowiàzki wynikajàce zopisu stanowiska pracy wsposób cz´sto przewy˝szajàcy oczeki-wania. Wrazie koniecznoÊci podjà∏ si´ wykonywania zadaƒ dodatkowych iwykona∏ je zgodnie zustalonymistandardami. Wtrakcie wykonywania obowiàzków stale spe∏nia∏ wszystkie kryteria oceny wymienione wcz´-Êci B.dobrymWykonywa∏ wszystkie obowiàzki wynikajàce zopisu stanowiska pracy wsposób odpowiadajàcy oczekiwaniom.Wtrakcie wykonywania obowiàzków stale spe∏nia∏ wi´kszoÊç kryteriów oceny wymienionych wcz´Êci B.zadowalajàcymWi´kszoÊç obowiàzków wynikajàcych zopisu stanowiska pracy wykonywa∏ wsposób odpowiadajàcy oczeki-waniom. Wtrakcie wykonywania obowiàzków stale spe∏nia∏ niektóre kryteria oceny wymienione wcz´Êci B.niezadowalajàcymWi´kszoÊç obowiàzków wynikajàcych zopisu stanowiska pracy wykonywa∏ wsposób nieodpowiadajàcy ocze-kiwaniom. Wtrakcie wykonywania obowiàzków nie spe∏nia∏ wcale bàdê spe∏nia∏ rzadko kryteria oceny wymie-nione wcz´Êci B.iprzyznaj´ okresowà ocen´:(wpisaç pozytywnà — je˝eli zaznaczony zosta∏ poziom bardzo dobry, dobry lub zadowalajàcy, negatywnà — je-˝eli poziom niezadowalajàcy)............................................ .......................................................................................................(miejscowoÊç)(dzieƒ, miesiàc, rok)(podpis oceniajàcego) Cz´Êç EDziennik Ustaw Nr 55—3370—Poz. 361 i 362Zapozna∏am/-∏em si´ zocenà sporzàdzonà na piÊmie przez:Panià/Pana ................................................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................(miejscowoÊç)(dzieƒ, miesiàc, rok)(podpis ocenianego)362ROZPORZÑDZENIE RADY MINISTRÓWzdnia 16 marca 2007 r.zmieniajàce rozporzàdzenie wsprawie wa∏brzyskiej specjalnej strefy ekonomicznejNa podstawie art. 4 ust. 1 iart. 5aust. 1 ustawyzdnia 20 paêdziernika 1994 r. ospecjalnych strefachekonomicznych (Dz. U. z2007 r. Nr 42, poz. 274) zarzà-dza si´, co nast´puje: