§ 6

§ 6. 1. Kapitu∏a ocenia dorobek zawodowy kandy-data do tytu∏u honorowego profesora oÊwiaty, bioràcpod uwag´ wszczególnoÊci:1) jakoÊç pracy prowadzonej zuczniami, wtym:a) osiàgni´cia dydaktyczne lub wychowawczewpracy zuczniami, wtym osiàgni´cia wpracyzuczniami niepe∏nosprawnymi lub zuczniamizagro˝onymi niedostosowaniem spo∏ecznym, b) wyniki uczniów nauczyciela uzyskiwane zesprawdzianu przeprowadzanego wostatnim ro-ku nauki wszkole podstawowej, egzaminuprzeprowadzanego wostatnim roku naukiwgimnazjum, egzaminu maturalnego oraz eg-zaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodo-we,c) osiàgni´cia uczniów nauczyciela uzyskiwanewkonkursach, turniejach iolimpiadach;1017ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)zdnia 4 wrzeÊnia 2008 r. wsprawie Kapitu∏y do Spraw Profesorów OÊwiaty———————1)Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracjirzàdowej — oÊwiata iwychowanie, na podstawie § 1ust.2rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów zdnia 16 listopada 2007 r. wsprawie szczegó∏owego zakresudzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216,poz.1591).2)Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏yog∏oszone wDz. U. z2006 r. Nr 170, poz. 1218 iNr 220,poz. 1600, z2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102,poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191,poz.1369 iNr 247, poz. 1821 oraz z2008 r. Nr 145,poz.917. Dziennik Ustaw Nr 163—8695—Poz. 10172) pozytywne oddzia∏ywanie na nauczycieli, wtym:a) stwarzanie swojà postawà wzorca nauczycielaiwychowawcy,b) dzielenie si´ zinnymi nauczycielami swojà wie-dzà idoÊwiadczeniem zawodowym, c) pe∏nienie funkcji doradczych lub eksperckichwsystemie oÊwiaty, systemie pomocy spo∏ecz-nej lub post´powaniach wsprawach nieletnich;3) wysoki poziom kultury pedagogicznej kandydata,wtym:a) wybitnà umiej´tnoÊç prowadzenia dialoguzuczniami, rodzicami oraz nauczycielami, b) umiej´tnoÊç stawiania wymagaƒ mobilizujà-cych uczniów do pracy nad w∏asnym rozwo-jem,c) wysoki poziom kultury j´zyka.2. Kapitu∏a bierze tak˝e pod uwag´ szczególneosiàgni´cia kandydata zwiàzane zwykonywaniem za-wodu nauczyciela, takie jak:1) opracowanie w∏asnego programu wychowaniaprzedszkolnego lub programu nauczania cieszàce-go si´ uznaniem nauczycieli;2) uznany dorobek zawodowy potwierdzony Meda-lem Komisji Edukacji Narodowej, nagrodami ministra, kuratora oÊwiaty lub organów prowa-dzàcych szko∏y iplacówki;3) znaczàcy udzia∏ wprzygotowaniu zawodowymprzysz∏ych nauczycieli;4) publikacje dotyczàce oÊwiaty iproblematyki edu-kacyjnej.