art. 78

Art. 78. 1.69) Kształcenie podyplomowe, z wyjątkiem kursów dokształcających, jest prowadzone na podstawie progra-mów kształcenia sporządzanych dla danego rodzaju i danej dziedziny lub zakresu przez zespoły programowe powołane przez dyrektora CMKP w celu ich opracowania. Programy kształcenia, z wyjątkiem programów kursów dokształcających, są opracowywane we współpracy z Naczelną Radą Pielęgniarek i Położnych, która na wniosek CMKP wyznacza przedsta-wiciela posiadającego tytuł specjalisty w danej dziedzinie lub dorobek naukowy lub zawodowy w tej dziedzinie. Programy te zatwierdza minister właściwy do spraw zdrowia. 63) Zdanie drugie ze zmianą wprowadzoną przez art. 9 pkt 14 lit. k ustawy, o której mowa w odnośniku 5; weszła w życie z dniem 16 stycznia 2025 r. 64) Dodany przez art. 9 pkt 14 lit. l ustawy, o której mowa w odnośniku 5; weszła w życie z dniem 16 stycznia 2025 r. 65) W brzmieniu ustalonym przez art. 9 pkt 15 lit. a ustawy, o której mowa w odnośniku 5; weszła w życie z dniem 16 stycznia 2025 r. 66) Ze zmianą wprowadzoną przez art. 9 pkt 15 lit. b ustawy, o której mowa w odnośniku 5; weszła w życie z dniem 16 stycznia 2025 r. 67) Ze zmianą wprowadzoną przez art. 9 pkt 15 lit. c ustawy, o której mowa w odnośniku 5; weszła w życie z dniem 16 stycznia 2025 r. 68) W brzmieniu ustalonym przez art. 9 pkt 15 lit. d ustawy, o której mowa w odnośniku 5; weszła w życie z dniem 16 stycznia 2025 r. 69) W brzmieniu ustalonym przez art. 9 pkt 16 lit. a ustawy, o której mowa w odnośniku 5. Dziennik Ustaw – 51 – Poz. 15 2. Program kształcenia kursu dokształcającego opracowuje organizator kształcenia zgodnie ze strukturą okreś-loną w ust. 4. 3. Program kształcenia powinien zawierać treści programowe zgodne z aktualnym stanem wiedzy medycznej. 4. Program kształcenia zawiera w szczególności: 1) założenia organizacyjno-programowe określające rodzaj, cel i system kształcenia, czas jego trwania, sposób organizacji, sposób sprawdzania efektów kształcenia, wykaz umiejętności zawodowych stanowiących przedmiot kształcenia; 2) plan nauczania określający moduły kształcenia teoretycznego i wymiar godzinowy zajęć teoretycznych oraz placówki szkolenia praktycznego i wymiar godzinowy szkolenia praktycznego; 3) programy poszczególnych modułów kształcenia zawierające: a) wykaz umiejętności, które powinny zostać nabyte w wyniku kształcenia, b) treści nauczania, c) kwalifikacje kadry dydaktycznej, d) wskazówki metodyczne. 5.70) Programy kształcenia są zamieszczane na stronie internetowej CMKP oraz w SMK. 6. W przypadku ogłoszenia stanu zagrożenia epidemicznego lub stanu epidemii kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych może być prowadzone: 1) z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w odniesieniu do zajęć teoretycznych, niezależnie od tego, czy zostało to przewidziane w programie kształcenia; 2) w formie indywidualnej w odniesieniu do szkolenia praktycznego, także w podmiocie, w którym aktualnie pielęg-niarka, położna uczestnicząca w kształceniu jest zatrudniona. 7. W sytuacji, o której mowa w ust. 6 pkt 1, weryfikacja osiągniętych efektów kształcenia, z wyłączeniem egzaminu państwowego, o którym mowa w art. 67 ust. 2, może odbywać się z wykorzystaniem technologii informatycznych zapew-niających kontrolę jej przebiegu i rejestrację. 8.71) Z dniem rozpoczęcia kształcenia w sposób, o którym mowa w ust. 6, organizator kształcenia, o którym mowa w art. 75 ust. 1 pkt 1–5, informuje CMKP o stosowanych metodach i technikach kształcenia na odległość oraz o zmianach dotyczących placówek szkolenia praktycznego wskazanych w harmonogramie, o którym mowa w art. 80 ust. 2 pkt 2.