Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

RozporządzenieDz.U. 2017 poz. 1591ELI: DU/2017/1591

Powołania w orzecznictwie i interpretacjach: 30 (interpretacje podatkowe: 17 · sądy administracyjne: 13)

Spis przepisów

  • § 21. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu, szkole i placówce p…
  • § 41. Pomoc psychologiczno-pedagogiczną organizuje dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki.…
  • § 61. W przedszkolu pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy…
  • § 121. Zindywidualizowana ścieżka realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolne…
  • § 131. Klasy terapeutyczne organizuje się dla uczniów wymagających dostosowania organizacji i…
  • § 161. Godzina zajęć, o których mowa w § 6 ust. 1 pkt 1 i 2, ust. 2 pkt 2-6, ust. 3 pkt 1-4 i…
  • § 171. Zajęcia rozwijające uzdolnienia, zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się, zajęcia…
  • § 19Porady, konsultacje, warsztaty i szkolenia prowadzą nauczyciele, wychowawcy grup wychowawc…
  • § 201. Do zadań nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów w przedszkolu, szko…
  • § 231. O potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną informuje się rodziców uc…
  • § 24a3przez § 1 pkt 2 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.. Do zadań pedagoga specjalneg…

    • Źródło: Internetowy System Aktów Prawnych — ISAP (isap.sejm.gov.pl), pozyskano 11.07.2026.