§ 9

§ 9. 1. Ocena, o której mowa w § 7 ust. 7, ma charakter opisowy i jest zakończona stwierdzeniem uogólniającym: 1) placówka doskonalenia spełnia warunki określone w § 3, wymagane do uzyskania akredytacji, albo 2) placówka doskonalenia nie spełnia warunków określonych w § 3, wymaganych do uzyskania akredytacji. 2. Ocena, o której mowa w § 7 ust. 9, ma charakter opisowy i jest zakończona stwierdzeniem uogólniającym: 1) placówka doskonalenia spełnia warunki określone w § 3 pkt 1 lit. a oraz pkt 6 i 8, wymagane do uzyskania wstępnej akredytacji, albo 2) placówka doskonalenia nie spełnia warunków określonych w § 3 pkt 1 lit. a oraz pkt 6 i 8, wymaganych do uzyskania wstępnej akredytacji. 3. Kurator oświaty przyznaje placówce doskonalenia akredytację, jeżeli na podstawie oceny jej działalności dokonanej przez zespół akredytacyjny stwierdzi, że placówka doskonalenia spełnia warunki określone w § 3, a w przypadku nowo tworzonej placówki doskonalenia, o której mowa w § 5 ust. 1, kurator oświaty przyznaje placówce doskonalenia wstępną akredytację, jeżeli na podstawie oceny jej działalności dokonanej przez zespół akredytacyjny stwierdzi, że placówka doskonalenia spełnia warunki określone w § 3 pkt 1 lit. a oraz pkt 6 i 8.