§ 2

Rozporządzenie Ministra Obrony Narodowej z dnia 17 maja 2022 r. w sprawie szkół podoficerskich

Dz.U. 2022 poz. 1094

Treść przepisu

§ 2. 1. Tworzy się następujące szkoły podoficerskie:1) Szkołę Podoficerską Wojsk Lądowych w Poznaniu;2) Szkołę Podoficerską Sił Powietrznych w Dęblinie;3) Szkołę Podoficerską Marynarki Wojennej w Ustce;4) Szkołę Podoficerską Żandarmerii Wojskowej w Mińsku Mazowieckim;5) Szkołę Podoficerską SONDA w Zegrzu;6) Szkołę Podoficerską Logistyki w Grupie;7)2) Szkołę Podoficerską Wojsk Specjalnych w Krakowie.2. Szkoły podlegają:1) komendantowi Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych w Poznaniu – wymieniona w ust. 1 pkt 1;2) komendantowi Centrum Szkolenia Inżynieryjno-Lotniczego w Dęblinie – wymieniona w ust. 1 pkt 2;3) komendantowi Centrum Szkolenia Marynarki Wojennej w Ustce – wymieniona w ust. 1 pkt 3;4) komendantowi Centrum Szkolenia Żandarmerii Wojskowej w Mińsku Mazowieckim – wymieniona w ust. 1 pkt 4;5) komendantowi Centrum Szkolenia Łączności i Informatyki w Zegrzu – wymieniona w ust. 1 pkt 5;6) Komendantowi Centrum Szkolenia Logistyki w Grupie – wymieniona w ust. 1 pkt 6;7)3) komendantowi Centrum Szkolenia Wojsk Specjalnych – wymieniona w ust. 1 pkt 7.3. Strukturę organizacyjną szkoły określa jej etat.4. Organy wojskowe, o których mowa w ust. 2, nadają szkole statut.1) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2024 r. poz. 834, 1089, 1222, 1248, 1585, 1871 i 1907 oraz z 2025 r. poz. 39.2) Dodany przez § 1 pkt 1 lit. a rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 28 lipca 2023 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie szkół podoficerskich (Dz. U. poz. 1654), które weszło w życie z dniem 1 września 2023 r. 3) Dodany przez § 1 pkt 1 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2. Dziennik Ustaw – 3 – Poz. 87 § 3. Zasadniczym celem działalności szkół jest przygotowanie ich absolwentów do objęcia pierwszych stanowisk służ-bowych w korpusie podoficerów zawodowych.

Źródło: Internetowy System Aktów Prawnych — ISAP (isap.sejm.gov.pl), pozyskano 12.07.2026. · PDF źródłowy