§ 7 ust. 1

Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 30 stycznia 2025 r. w sprawie zespołów ekspertów do spraw włączania kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Dz.U. 2025 poz. 153
Znaczenie przepisu (AI)
Określa obowiązek prowadzenia dokumentacji przez przewodniczącego zespołu ekspertów ZSK, w tym protokołów posiedzeń, stanowisk ekspertów oraz opinii i rekomendacji dotyczących przypisywania poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji wolnorynkowych, sektorowych i nadawanych po studiach podyplomowych.

Treść przepisu

§ 7. 1. Przewodniczący zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 ustawy, prowadzi dokumentację prac tego zespołu dotyczącą przygotowania opinii oraz rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej. 2. Dokumentacja, o której mowa w ust. 1, obejmuje: 1) protokoły posiedzeń zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 ustawy, zawierające w szczególności meryto-ryczne ustalenia tego zespołu mające znaczenie dla treści przyjętej opinii lub rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej, stanowisko, o którym mowa w § 3 ust. 3, stanowiska poszczególnych ekspertów oraz przebieg głosowania w sprawach, o których mowa w § 3 ust. 6 i w § 6 ust. 2; 2) opinię wraz z załącznikami, o których mowa w § 3 ust. 10; 3) rekomendację dotyczącą przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej wraz z tabelą zgodności, o której mowa w § 5 ust. 1. 3. Przewodniczący zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 6 ustawy, prowadzi dokumentację prac tego ze-społu dotyczącą przygotowania rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwali-fikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych. 4. Dokumentacja, o której mowa w ust. 3, obejmuje: 1) protokoły posiedzeń zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 6 ustawy, zawierające w szczególności meryto-ryczne ustalenia tego zespołu mające znaczenie dla treści przyjętej rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Pol-skiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych, stanowiska po-szczególnych ekspertów oraz przebieg głosowania w sprawie, o której mowa w § 6 ust. 2; 2) rekomendację dotyczącą przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji nadawanej po ukoń-czeniu studiów podyplomowych wraz z tabelą zgodności, o której mowa w § 5 ust. 1.

Źródło: Internetowy System Aktów Prawnych — ISAP (isap.sejm.gov.pl), pozyskano 29.10.2026. · PDF źródłowy