§ 10

§ 10–15, prowadzi się metodą:1) wykładu, seminarium, pokazu oraz korzysta się z innych form zajęć stosowanych w kształceniu osób dorosłych – w sali ośrodka szkolenia lub branżowego centrum umiejętności lub2) ćwiczeń pod nadzorem trenera-wykładowcy, przy użyciu komputera i specjalistycznego oprogramowania wspomaga-jącego proces kształcenia – w sali ośrodka szkolenia lub branżowego centrum umiejętności, lub3) odpowiednią do programu szkolenia, przyjętą przez ośrodek szkolenia i branżowe centrum umiejętności w postaci wykładów, ćwiczeń, pokazów, prezentacji czy testów prowadzonych w formie nauczania na odległość z wykorzysta-niem technik komputerowych i Internetu pod nadzorem ośrodka szkolenia lub branżowego centrum umiejętności. 2. Oprogramowanie, o którym mowa w ust. 1 pkt 2, zapewnia co najmniej:1) przydzielenie osobie szkolonej indywidualnego identyfikatora w postaci numeru PESEL albo daty urodzenia oraz indy-widualnej liczby składającej się z pięciu cyfr – w przypadku osoby nieposiadającej numeru PESEL, pozwalającego na bezpośrednie śledzenie jej postępów w nauce;2) logowanie przy użyciu identyfikatora, o którym mowa w pkt 1, i indywidualnego hasła przydzielanego osobie szkolo-nej z koniecznością jego zmiany po pierwszym logowaniu do systemu;3) przeprowadzenie zajęć w zakresie wymaganym programem szkolenia;4) przeprowadzenie testu sprawdzającego wiedzę po każdym module szkolenia okresowego i po każdym temacie kursu kwalifikacyjnego oraz zabezpieczenie przed ingerencją w jego wynik;5) możliwość kontynuowania szkolenia wyłącznie po uprzednim uzyskaniu pozytywnego wyniku z testu sprawdzającego wiedzę, o którym mowa w pkt 4.3. Szkolenie prowadzone w formie nauczania na odległość z wykorzystaniem technik komputerowych i Internetu wymaga spełnienia następujących warunków zapewniających utrzymanie w sposób niezakłócony prowadzenia szkolenia z wykorzy-staniem technik komputerowych i Internetu zgodnie z wymaganym programem szkolenia:1) przydzielenie osobie szkolonej indywidualnego identyfikatora w postaci numeru PESEL albo numeru profilu kierowcy zawodowego oraz daty urodzenia oraz indywidualnej liczby składającej się z pięciu cyfr – w przypadku osoby nie- posiadającej numeru PESEL, pozwalającego na bezpośrednie śledzenie jej postępów w nauce;2) logowanie przy użyciu identyfikatora, o którym mowa w pkt 1, i indywidualnego hasła przydzielanego osobie szkolo-nej z koniecznością jego zmiany po pierwszym logowaniu do systemu;3) generowanie danych o dacie i godzinie rozpoczęcia i zakończenia modułu szkolenia okresowego oraz o tytule modułu szkolenia okresowego;4) generowanie danych o dacie i godzinie rozpoczęcia i zakończenia każdych zajęć kursu kwalifikacyjnego;5) przeprowadzenie zajęć w zakresie wymaganym programem szkolenia;6) uniemożliwienie ingerencji w czas trwania zajęć przez przewijanie materiału w celu jego szybszego zakończenia;7) przeprowadzenie testu sprawdzającego wiedzę po każdym module szkolenia okresowego i po każdym temacie kwali-fikacji wstępnej i kwalifikacji wstępnej przyśpieszonej oraz zabezpieczenie przed ingerencją w jego wynik;8) możliwość kontynuowania szkolenia wyłącznie po uprzednim uzyskaniu pozytywnego wyniku z testu sprawdzającego wiedzę, o którym mowa w pkt 7.4. W przypadku szkolenia prowadzonego w formie nauczania na odległość z wykorzystaniem technik komputerowych i Internetu wykorzystuje się dodatkowe pomoce dydaktyczne w postaci:1) platform edukacyjnych, aplikacji, quizów, materiałów multimedialnych – przykładowo animacje, nagrania, filmy;2) narzędzi do współpracy i komunikacji, do udostępniania materiałów wykorzystanych do prowadzenia zajęć online i do pracy w grupach oraz interaktywnych ćwiczeń.5. Dodatkowe pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia szkolenia w formie nauczania na odległość z wykorzy-staniem technik komputerowych i Internetu są dostosowane do:1) tematyki programu szkolenia w ramach części podstawowej kwalifikacji wstępnej i kwalifikacji wstępnej przyśpie-szonej; Dziennik Ustaw – 11 – Poz. 1355 2) tematyki modułów szkolenia okresowego i stopnia zaawansowania osoby szkolonej; 3) prowadzenia interaktywnych ćwiczeń w grupie osób szkolonych;4) potrzeb szkoleniowych osób szkolonych i lepszego zrozumienia trudnych zagadnień;5) potrzeby uzupełniania wiedzy osób szkolonych.6. Szkolenie prowadzone w formie nauczania na odległość z wykorzystaniem technik komputerowych i Internetu można prowadzić w zakresie:1) części podstawowej kwalifikacji wstępnej i kwalifikacji wstępnej przyśpieszonej;2) szkolenia okresowego w wymiarze do 12 godzin zajęć w ramach dwóch teoretycznych modułów szkolenia okresowego.7. Łączny czas trwania zajęć teoretycznych i ćwiczeń szkolenia w ciągu jednego dnia nie może przekroczyć 7 godzin.8. Godzina zajęć i ćwiczeń jest równa 60 minutom. W godzinie tej uwzględnia się przerwę w zajęciach i ćwiczeniach trwającą do 15 minut. 9. Szkolenie może być prowadzone w języku innym niż język polski, jeżeli zapewnia to realizację programu szkolenia, osiągnięcie celów szkolenia oraz umożliwia osobom szkolonym zrozumienie przekazywanych treści.§ 19. 1. Kierownik ośrodka szkolenia lub osoba upoważniona przez kierownika ośrodka szkolenia, dyrektor branżowe-go centrum umiejętności lub osoba upoważniona przez dyrektora branżowego centrum umiejętności albo dyrektor jednostki systemu oświaty lub osoba upoważniona przez dyrektora jednostki systemu oświaty, w których prowadzi się szkolenie, w przypadku przerwania szkolenia dokonuje odpowiednio w książce przeprowadzonych zajęć osoby szkolonej, w dzienni-ku zajęć albo w dzienniku lekcyjnym odpowiedniej adnotacji po ostatniej wpisanej pozycji.2. W przypadku przerwania szkolenia osoba szkolona zachowuje książkę przeprowadzonych zajęć stosowaną podczas szkolenia, a ośrodek szkolenia, branżowe centrum umiejętności albo jednostka systemu oświaty załącza jej kopię lub jej elektroniczny odpowiednik do prowadzonej dokumentacji.3. W przypadku prowadzenia dokumentacji w postaci elektronicznej kierownik ośrodka szkolenia lub osoba upoważ-niona przez kierownika ośrodka szkolenia, dyrektor branżowego centrum umiejętności lub osoba upoważniona przez dyrek-tora branżowego centrum umiejętności albo dyrektor jednostki systemu oświaty lub osoba upoważniona przez dyrektora jednostki systemu oświaty przekazuje osobie szkolonej plik książki przeprowadzonych zajęć w formacie tekstowym lub rozszerzalnego języka znaczników (XML), opatrzony kwalifikowanym podpisem elektronicznym, podpisem zaufanym albo podpisem osobistym, oraz dokonuje jej wydruku, podkreśla i podpisuje książkę po ostatniej wpisanej pozycji oraz umieszcza odręczną informację, że książka była prowadzona w postaci elektronicznej.4. Kierownik ośrodka szkolenia lub osoba upoważniona przez kierownika ośrodka szkolenia, dyrektor branżowego cen-trum umiejętności lub osoba upoważniona przez dyrektora branżowego centrum umiejętności albo dyrektor jednostki syste-mu oświaty lub osoba upoważniona przez dyrektora jednostki systemu oświaty przesyła w postaci elektronicznej właściwe-mu organowi, który utworzył profil kierowcy zawodowego, informację o przerwaniu szkolenia przez osobę szkoloną w celu udostępnienia przez ten organ profilu kierowcy zawodowego kolejnemu ośrodkowi szkolenia, branżowemu centrum umie-jętności albo jednostce systemu oświaty, które będą prowadzić szkolenie dla tej osoby.§ 20. 1. Osoba szkolona, kontynuując szkolenie w innym ośrodku szkolenia, branżowym centrum umiejętności albo w jednostce systemu oświaty, przekazuje odpowiednio jego kierownikowi albo dyrektorowi książkę przeprowadzonych zajęć, o której mowa w