I PK 268/04
WyrokIzba Pracy, Ubezpieczeń Społecznych i Spraw Publicznych2005-04-07
Skład orzekający: Roman Kuczyński
Analiza orzeczenia
Sekcja wygenerowana przez AI na podstawie treści orzeczenia — nie stanowi cytatu.
Zagadnienie prawne
Czy w przypadku rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem mianowanym na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, istnieje konieczność stosowania przepisu art. 41 Kodeksu pracy, zgodnie z art. 91c ust. 1 Karty Nauczyciela?Ratio decidendi
Sąd Najwyższy odmówił przyjęcia kasacji do rozpoznania, uznając, że nie występuje w sprawie istotne zagadnienie prawne. Wskazał, że orzecznictwo Sądu Najwyższego jednoznacznie stwierdza, iż odesłanie do Kodeksu pracy z art. 91c ust. 1 Karty Nauczyciela nie stanowi podstawy prawnej do stosowania art. 41 Kodeksu pracy w odniesieniu do nauczycieli mianowanych.Stan faktyczny
Powódka J. B. domagała się przywrócenia do pracy w charakterze nauczyciela. Sąd Rejonowy oddalił jej powództwo, a Sąd Okręgowy oddalił apelację powódki. Powódka wniosła kasację, zarzucając naruszenie przepisów prawa materialnego i procesowego, w tym błędną wykładnię art. 41 Kodeksu pracy w kontekście rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem mianowanym na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela.Rozstrzygnięcie
Sąd Najwyższy odmówił przyjęcia kasacji do rozpoznania na podstawie art. 3937 § 1 k.p.c.Pełny tekst orzeczenia
Sygn. akt I PK 268/04 POSTANOWIENIE Dnia 7 kwietnia 2005 r. Sąd Najwyższy w składzie : SSN Roman Kuczyński w sprawie z powództwa J. B. przeciwko Zespołowi Szkół Ogólnokształcących […] o przywrócenie do pracy, po rozpoznaniu na posiedzeniu niejawnym w Izbie Pracy, Ubezpieczeń Społecznych i Spraw Publicznych w dniu 7 kwietnia 2005 r., kasacji powódki od wyroku Sądu Okręgowego - Sądu Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w K. z dnia 1 lipca 2004 r., sygn. akt VI Pa …/04, odmawia przyjęcia kasacji do rozpoznania. Uzasadnienie Wyrokiem z dnia 1 lipca 2004 r. Sąd Okręgowy - Sąd Pracy i Ubezpieczeń Społecznych w K. na skutek apelacji powódki J. Bi. o przywrócenie do pracy w charakterze nauczyciela w Zespole Szkół Ogólnokształcących […], oddalił apelację od wyroku Sądu Rejonowego - Sądu Pracy w K. z dnia 13 listopada 2003 r. Kasacja powódki zarzuca powyższemu wyrokowi naruszenie prawa materialnego – art. 20 ust. 1 i ust. 3 oraz art. 91c ust 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. Nr 3, poz 19 ze zm.) przez błędną wykładnię art. 41 kodeksu pracy polegającą na przyjęciu, że wyżej wymieniony przepis nie ma zastosowania w odniesieniu do rozwiązywania stosunków pracy z nauczycielami
2 mianowanymi na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, a nadto naruszenie prawa procesowego, a mianowicie art. 232 k.p.c., art. 233 § 1 k.p.c., art. 382 k.p.c., art. 391 § 1 k.p.c. Jako okoliczności uzasadniające rozpoznanie kasacji wskazuje ona istotne zagadnienie prawne wymagające rozstrzygnięcia, czy istnieje przy rozwiązaniu stosunku pracy z nauczycielem mianowanym w sytuacjach określonych w art. 20 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. Nr 3, poz. 19 ze zm.) konieczność stosowania przepisu art. 41 kodeksu pracy, zgodnie z regułą określoną w art. 91c ust. 1 Karty Nauczyciela. Sąd Najwyższy rozważył, co następuje: Kasacja, spełniająca wymagania z przepisu art. 3933 k.p.c. podlega dalszej kontroli w postaci tzw. przedsądu a więc badaniu, czy w sprawie występują okoliczności uzasadniające przyjęcie jej do rozpoznania (art. 393 § 1 i 2 k.p.c.) a mianowicie, czy w sprawie występuje istotne zagadnienie prawne (co polega na przytoczeniu jego treści i wskazaniu argumentów prawnych, które z reguły prowadzą do rozbieżnych ocen prawnych – por. postanowienie Sądu Najwyższego z dnia 10 maja 2001 r., II CZ 35/01, M.Prawn. 2001, nr 13, poz.670), czy istnieje potrzeba wykładni przepisów prawnych budzących poważne wątpliwości a także potrzeba wykładni przepisów prawnych wywołujących rozbieżności w orzecznictwie sądów (co wymaga przedstawienia tych rozbieżności i wykazania, że przepisy je wywołujące nie zostały dostatecznie wyjaśnione w dotychczasowej judykaturze sądowej). W ramach przedsądu następuje także badanie, czy zaskarżone orzeczenie oczywiście narusza prawo (przy czym oczywistość ta musi jawić się jako rażąca i od razu dostrzegalna, uwidoczniająca się bez głębszej analizy sprzeczność wykładni lub stosowania prawa z jego brzmieniem lub powszechnie przyjętymi regułami interpretacji) a nadto, czy w sprawie nie występuje nieważność postępowania (art.393 § 2 k.p.c.). Te ostatnie okoliczności Sąd Najwyższy bierze pod uwagę z urzędu, jakkolwiek może je także podnieść strona skarżąca, co podlega ocenie w ramach przedsądu.
3 Oceniając kasację wniesioną przez powoda Sąd Najwyższy nie dopatruje się występowania przesłanek pozwalających na przyjęcie kasacji do rozpoznania. W szczególności nie formułuje ona w istocie zagadnienia prawnego w sposób, jaki oczekiwałby tego Sąd Najwyższy, nie jest też w świetle wywodów kasacji kwestią wymagającą rozstrzygnięcia ani wykładnia wskazanych przepisów ani zasady ich stosowania. W sprawie nie występują także wymagające rozstrzygnięcia zagadnienia proceduralne. Zarzuty kasacji dotyczą w istocie własnej wersji stanu faktycznego. Okolicznością uzasadniającą rozpoznanie w niniejszej sprawie kasacji wskazane zostało istotne zagadnienie prawne. Jednakże kasacja ta nie wykazała, poza wskazaniem rzekomo błędnie zastosowanych przez Sąd przepisów prawa materialnego i procesowego, argumentów przemawiających za tym, że powyższe spowodowało wydanie oczywiście nieprawidłowego orzeczenia. W ocenie Sądu Najwyższego w niniejszej sprawie nie występuje istotne zagadnienie prawne ujęte w kasacji, skoro taki przedmiot zagadnienia znajduje już odzwierciedlenie w orzecznictwie Sądu Najwyższego przytoczonym w zaskarżonym wyroku – Sąd drugiej instancji wskazał orzecznictwo Sądu Najwyższego, w którym jednoznacznie stwierdzono, że odesłanie do kodeksu pracy z art. 91c ust. 1 Karty Nauczyciela nie stanowi podstawy prawnej dla stosowania art. 41 kodeksu pracy w odniesieniu do nauczycieli mianowanych. Z powyższych motywów Sąd Najwyższy, nie dopatrując się oczywistości naruszenia prawa zaskarżonym orzeczeniem ani nie stwierdzając nieważności postępowania - na podstawie art. 3937 § 1 k.p.c. - odmówił przyjęcia kasacji do rozpoznania.
Powiązane orzeczenia
- II PK 52/14 2014-06-13Czy w sytuacji, gdy rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem nastąpiło na podstawie art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela (zmniejszenie liczby oddziałów), a pracodawca nie wykazał inicjatywy dowodowej w zakresie przesł…
- II PK 151/18 2019-06-04Czy ochrona pracownika przed wypowiedzeniem umowy o pracę w czasie urlopu lub innej usprawiedliwionej nieobecności, przewidziana w art. 41 Kodeksu pracy, ma zastosowanie do nauczycieli mianowanych, których stosunek pracy…
- II PK 34/18 2019-02-13Czy sąd może oddalić powództwo o przywrócenie do pracy nauczyciela zwolnionego na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, stosując klauzulę z art. 45 § 2 k.p. w sytuacji, gdy jedynym kryterium zwolnienia był konflikt…
- III PSK 27/21 2021-04-15Czy przepisy art. 20 ust. 1, 3, 5a i 5b Karty Nauczyciela stanowią przepisy szczególne ograniczające rozwiązanie umowy o pracę w rozumieniu art. 47 zdanie drugie Kodeksu pracy, uzasadniające zasądzenie wynagrodzenia za c…
- I PZP 4/06 2006-12-07Czy w przypadku istnienia podstaw do rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem mianowanym z przyczyn wskazanych w art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela znajduje zastosowanie art. 41 Kodeksu Pracy?
Powołane przepisy
art. 20 ust. 1art. 91c ust 1art. 41art. 232 KPCart. 233 § 1 KPCart. 382 KPCart. 391 § 1 KPCart. 91c ust. 1art. 3933 KPCart. 393 § 1art.393 § 2 KPCart. 3937 § 1 KPC
Źródło: Baza Orzeczeń Sądu Najwyższego (sn.pl), pozyskano 29.07.2026. · PDF źródłowy